MANAZHIM: Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan says thank you to all authors from various campuses:
- Universitas Mataram
- Universitas Jambi
- Universitas Negeri Padang
- Universitas Nurul Jadid
- UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
- Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
- UIN Mataram
- STMIK LIKMI
- STIT Palapa Nusantara
DOI: https://doi.org/10.36088/manazhim.v4i2
Published: 2022-08-01
Articles
DOI: 
Viewed: 1146
Downloaded: 679
Pelaksanaan Program Sekolah Ramah Anak di SMPN 1 Gunungsari
Dhea Anisya Pasha1*, Bagdawansyah Alqadri2, Dahlan Dahlan3, Mohammad Mustari4
232-259
Pengembangan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru PPKn pada Masa New Normal Covid 19 di Madrasah Tsanawiyah Negeri Se Kota Mataram
Septiana Andayani1*, M. Ismail2, Muh. Zubair3, Haryanto Haryanto4
260-278
Peran Pembimbing Kemasyarakatan dalam Mendampingi Anak yang Berhadapan dengan Hukum
Studi di Balai Pemasyarakatan Kelas II Mataram
Yusri Yusri1*, Rispawati Rispawati2, Yuliatin Yuliatin3
279-294
Peran Organisasi Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Peningkatan Soft Skill
Muhammad Thoyyib Fuady1*, Hariyanto Hariyanto2, Ahmad Fauzan3, Bagdawansyah Alqadri4
297-307
Penerapan Pembelajaran Nearpod pada Mata Pelajaran PPKn di MTsN 2 Mataram
Nurmasita Nurmasita1*, M. Ismail2, Ahmad Fauzan3, Edy Herianto4
308-318
Upaya Pemerintah Desa dalam Menangani Pernikahan Usia Anak
Studi di Desa Saba Kabupaten Lombok Tengah
Muhamad Zakie Mubarak1*, Rispawati Rispawati2, Yuliatin Yuliatin3
319-337
Implementasi Program Zero Waste pada Masyarakat Kota Mataram
Febrian Evayanti1*, Bagdawansyah Alqadry2, M. Ismail3, Muh. Zubair4
338-354
Implementasi Integrasi-Interkoneksi pada Pembelajaran Ulumul Hadits di Program Studi Sosiologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Muhammad Nur Hafidz Afif1*, Eva Latipah2, Yayan Suryana3
355-370
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Media Komik terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran PPKn Kelas VIII di SMP Negeri 2 Lingsar
Laelatul Fajri1*, Edy Herianto2, Sawaludin Sawaludin3
371-382
Problematika Guru dalam Penggunaan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Group Investigation di Kelas VIII SMP Negeri 1 Dompu
Neneng Ayu Wahdania1*, Ahmad Fauzan2, Hariyanto Hariyanto3, Muh Zubair4
383-396
Implementasi Program Pembinaan Kepribadian Untuk Anak Didik Pemasyarakatan
Studi di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Lombok Tengah
Muh. Shofiyuddin1*, Yuliatin Yuliatin2, Bagdawansyah Alqadri3, Rispawati Rispawati4
397-410
Persepsi Guru tentang Implementasi Asesmen Nasional sebagai Alat Evaluasi Sistem Pendidikan di MIN Batanghari
Nur’ainah Nur’ainah1, Muazza Muazza2, K.A. Rahman3*
411-426
Civic Culture dalam Budaya Beguru pada Masyarakat Sasak
Studi di Jerowaru, Lombok Timur
Igha Fattiyani Rodiatun1, Lalu Sumardi2*, Sawaludin Sawaludin3, Muh. Zubair4
427-441
Kepala Madrasah sebagai Educator di Masa New Normal di MTs Darussalimin NW Sengkol
Abdul Waris Hamid1*, Subiantoro Subiantoro2
442-451
Peran Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Sekolah sebagai Unggulan Sekolah di MI Muhammadiyah 1 Jombang
Khikmah Anjarrini1*, Ida Rindaningsih2
452-474
Beragama di Pulau Pariwisata Internasional : Pengalaman Toleransi Komunitas Muslim di Lombok Nusa Tenggara Barat
Akhmad Asyari1, Kadri Kadri2, Jumarim Jumarim3
475-490
Penggunaan Game Interaktif Wordwall dalam Evaluasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 17 Gurun Laweh Padang
Dhillan Zalillah1, Alfurqan Alfurqan2*
491-504
Implementasi Media Gambar Ilustrasi Naturalis dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak
Fathor Rozi1*, Siti Rahayu2
505-516
Pendekatan ‘Urf dalam Studi Islam (Adat Nyongkolan pada Suku Sasak dalam Studi Islam)
Nurmu'izzatin Zaharatul Parhi1*, Muh Rizwan Azzahidi2
517-531