FONDATIA: Jurnal Pendidikan Dasar says thank you to all authors from various campuses :
- Universitas Negeri Semarang
- State Islamic University of Imam Bonjol Padang
- UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
- Universitas Yudharta Pasuruan
- Universitas Kristen Satya Wacana
- UIN Alauddin Makassar
- UIN Mataram
- Universitas Nurul Jadid
- UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
- IAI Ibrahimy Banyuwangi
DOI: https://doi.org/10.36088/fondatia.v8i3
Published: 2024-09-01
Articles
Evaluation of Implementing Combined Lecture, Demonstration, and Question-Answer Methods in the Fiqh Lesson
530-541
Development of TPACK Self-Assessment Instrument for Madrasah Ibtidaiyah Preservice Teachers
542-553
Pengembangan Media Smart Flashcard pada Muatan Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Bandar 03 Batang
554-574
Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Berbasis Flipbook Digital pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SDN Purwoyoso 04
575-592
Manajemen Pendidikan Non-formal dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Studi Kasus di Kumon Adi Sucipto Pejarakan Ampenan Kota Mataram
593-617
Improving Sharaf Memorization Through Al-Bidayah Method Book
618-630
Pengembangan Media Virtual Reality Berbasis Aplikasi Artsteps untuk Meningkatkan Hasil Belajar Seni Tari
631-651
Efektivitas Model Pictorial Riddle Berbantuan Aplikasi Qreatif terhadap Pemahaman Konsep Dan Aktivitas Belajar Siswa Kelas III SDN Wonosari 01
652-669
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Booklet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPAS Kelas V
670-686
Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Pendekatan CRT untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Literasi Membaca
687-700
Innovation in Akidah Akhlak Learning Through Contextual Teaching and Learning Model at MAN 1 Kendari
701-714
Connecting Tradition with Innovation: The Impact of WordWall on Learning Outcomes in Fiqh Studies
715-728
Implementasi Kurikulum 2013 (K13) Bahasa Arab di MTs Swasta Al-Hikmah Mogutat Kotamobagu
729-741