Hikam, F., and S. Karima. “Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Prestasi Siswa Pada Bidang Studi PAI Di SDIT Insantama Banjar”. NUSANTARA, Vol. 2, no. 1, Mar. 2020, pp. 91-07, doi:10.36088/nusantara.v2i1.656.