Hikam, F. and Karima, S. 2020. Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Prestasi Siswa pada Bidang Studi PAI di SDIT Insantama Banjar. NUSANTARA. 2, 1 (Mar. 2020), 91-107. DOI:https://doi.org/10.36088/nusantara.v2i1.656.