[1]
Anggraini, P., Amaliyah, A. and Rini, C. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa Kelas V SDN Cogreg I Kabupaten Tangerang. ISLAMIKA. 4, 4 (Oct. 2022), 788-798. DOI:https://doi.org/10.36088/islamika.v4i4.2153.