Sriyono, S., Susanti, L. R. R., Hudaidah, H., & Yadi, F. (2024). Penerapan Inquiry-Based Learning (IBL) dalam Pembelajaran Matematika China dan Drill and Practice Indonesia di Sekolah Dasar Jakarta International School. FONDATIA, 8(4), 1028-1045. https://doi.org/10.36088/fondatia.v8i4.5539